Ảnh: Cán bộ quản lý và giáo viên GDTC các trường Tiểu học trên địa bàn huyện tham gia lớp tập huấn 6C do Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện tổ chức. 

Chiến lược 6C gồm: Tự tin (Confidence); Đóng góp (Contribution); Công nhận, khen ngợi (Celebration); Lựa chọn (Choice); Rõ ràng/Súc tích (Clear/Concise); Gắn kết (Connection) được áp dụng vào bộ môn giáo dục thể chất ngay từ bậc Tiểu học nhằm hình thành và phát triển năng lực đặc thù cho học sinh ngay từ Tiểu học.

Ảnh: Tham gia hoạt động tiết dạy mẫu.

Tham gia chương trình tập huấn 6C, đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên GDTC cấp Tiểu học được báo cáo viên hướng dẫn nghiên cứu tài liệu, tổ chức thảo luận và vận dụng Chiến lược 6C vào dạy học tiết học mẫu. Một số vấn đề về đổi mới dạy học môn giáo dục thể chất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trọng tâm của chiến lược 6C. Định hướng vận dụng chiến lược 6C vào tổ chức dạy học. Sử dụng trò chơi vận động trong giờ học theo chiến lược 6C.

Ảnh: Tham gia hoạt động tiết dạy mẫu.

Ảnh: Tham gia hoạt động tiết dạy mẫu.

Qua tập huấn, giúp cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên GDTC có kĩ năng, kiến thức trong việc tạo lập môi trường học tập cho học sinh làm chủ. Giúp nâng cao sức khỏe toàn diện cho học sinh. Hình thành và hoàn thiện các năng lực thể chất thông qua việc trang bị kiến thức, kĩ năng về bảo vệ và quản lí sức khỏe, thường xuyên tập luyện phù hợp với bản thân, biết cách thích ứng với các điều kiện sống. Nâng cao tính tự giác, chủ động rèn luyện, bảo đảm sức khỏe trong học tập và rèn luyện. Giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống lành mạnh, làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần, từng bước góp phần phát triển toàn diện con người mới…

Ảnh: Thể hiện sự quyết tâm đổi mới trong dạy học.

Ảnh: Thể hiện sự quyết tâm đổi mới trong dạy học.

HẢI SÂM